PAUD Terpadu Traju Mas berpedoman atau merujuk pada Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) yang dikeluarkan pemerintah. Berikut dasar-dasar  hukum penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP):

1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. PP Nomor 66 tahun 2010 tentang Perubahan atas Peraturan  Pemerintah No.17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaran Pendidikan;
3. PP Nomor 4 tahun 2022 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 Tentang Standar Nasional Pendidikan;
4. Peraturan Presiden nomer 60 Tahun 2013 tentang Pengembangan Anak Usia Dini Holistik Integratif;
5. Permendikbud Nomor 137 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini;
6. Permendikbudristek nomor 5 Tahun 2022 tentang Standar Kompetensi Kelulusan pada Paud, Jenjang Dikdas dan Jenjang Dikmen;
7. Permendikbudristek nomer 7 Tahun 2022 tentang Standar Isi pada Paud, Jenjang Dikdas dan Jenjang Dikmen;
8. Kemendikbudristek 56 Tahun 2022 tentang Pedoman Kurikulum
9. SK-BSKAP KEMENDIKBUDRISTEK No 008 Tahun 2022 tentang Capaian Pembelajaran;
10. SK-BSKAP KEMENDIKBUDRISTEK No 009 Tahun 2022 tentang Profil Pelajar Pancasila;
11. Buku Panduan Pengembangan KOSP dari BSKAP KEMENDIBUDRISTEK RI Tahun 2022;
12. Hasil Rapat Komite Pebelajaran dan Tim Pengembang Kurikulum Operasional KB Traju Mas Tahun Pelajaran 2025/2026.

Manfaat Kurikulum Operasional Sekolah

Adapun manfaat dari Kurikulum Operasional KB Traju Mas adalah :

1. Memberikan acuan bagi pengelola dan pendidik dalam mengembangkan kurikulum operasional yang kontekstual dan relevan bagi sekolah, terutama bagi peserta didik dalam mencapai Profil Pelajar Pancasila dan Capaian Pembelajaran
2. Memberikan informasi tentang program layanan pendidikan anak usia dini di KB Traju Mas, khususnya pada anak usia 2-4 tahun.
3. Dokumen program yang diperlukan untuk pemberian pembinaan.
4. Sebagai Dasar mengevaluasi kegiatan pembelajaran selama 1 tahun kedepan